W październiku zadaniem trzecioklasistów było gromadzenie karmy dla dzikich zwierząt (żołędzi i kasztanów) oraz zbieranie ilustracji, zdjęć i wiadomości dotyczących flory i fauny w poszczególnych warstwach lasu. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem gromadzili materiały, dlatego podczas pracy grupowej mieli trudności z wyborem najlepszych i najciekawszych zdjęć i ilustracji. Bardzo starannie wybrali te, które w przyszłości posłużą do wykonania albumów „W moim lesie”.
Również w październiku w ramach integracji treści przedmiotowych z językiem obcym uczniowie poznają nazwy drzew i roślin leśnych w języku angielskim.
W najbliższych dniach odbędą się także zajęcia terenowe i zapoznanie uczniów ze ścieżką „Storczyk”.
Grażyna Bialik, Joanna Rubaszewska
